学校再編と未来創造検討会
ドキュメントポータル

検討会第1回では、まず教育委員会から、臨海エリアでの学校再編についての現状説明が為された。

次いで、教育委員会に対する質疑応答と、住民間での意見交換が為された。

参加者にはアンケートを配布し、次回以降の検討会を行う方針についての手掛かりを集めた。

検討会第1回の振り返りと、今後の方針について話し合われた。

懸念として挙げられた事は、時間の共有（対話の機会）が少ないという事がまず1つ。もう1つは、学校再編に絞って話をしたい人達と、過疎対策を含めて話をしたい人達で、温度差が生じているという事。

検討会第1回にて声として小さかった未就学児親世帯を中心に、プライベートで参加者を募り、検討会の進め方として反映すべき全体的な意見や感想を公聴した。

この時点で当ポータルを開示した。

若手の集まりとして臨時運営委員会や公聴会を開催してきたこれまでの経緯を、自治会長や公民館長に共有し、公聴会を今後も自走させていく方針で承諾を得た。

次回8月12日の公聴会および9月15日の検討会第2回に備えて、ワールドカフェ方式のグループワークの手法につき、議論を深めた。

次回8月12日の公聴会および9月15日の検討会第2回に備えて、当日のアウトラインについて話し合った。

ワールドカフェ方式のグループワークの手法、およびタイムスケジュールや議題等が確定した。

検討会第2回におけるワールドカフェ方式のグループワークのシミュレーションを行った。

行政への事前質問を準備することなど、検討会を補完できる充実した議論を交わすことができた。

検討会第2回におけるワールドカフェについて、テーマ(議題)や手法の詳細を話し合った。

第4回まで見据えた検討会のアウトラインができておらず、審議はやや難航している。

検討会第2回の準備について、自治会長や公民館長を交えて擦り合わせた。

次第や役割分担の他、ワールドカフェのテーマ(議題)や手法の詳細を決めた。

参加者同士の意見交換を主目的としたワールドカフェ方式のグループワークを行った。

ゲストとして福井市地域振興課と学校教育課の職員を招待し、グループワークを共に行った。

検討会第2回の振り返りを、一般参加者を交えて行った。ワールドカフェについては大多数が「良かった」との印象。

続く第3回へのアウトラインを固めた。

検討会第3回にて、A案(積極的統合案)とB案(移住者誘致案)を提言することまで決定。小学校を統合するA案と、単独存続させるB案の、どちらになるかは行政判断に委ねるが、どちらに転んでも国見はこうありたい、という指針を示す。

それ以外に講演会としてゲスト石原さんを招くこと、他地区と意見交流(※)することをメインイベントとすることが決まった。

※名目上は、青少年育成福井市民会議川西ブロックとの共催となる。

一般参加者4名に対し、A案(積極的統合案)とB案(移住者誘致案)を発表。

これらを練り上げることが当初の課題ではあったが、未就学児親世代の現状に対する不安をヒアリングしたり、移住者誘致案のターゲットおよび移住候補地としての国見のブランディングについて等、話は多岐に渡った。

提言(A案/B案)の初案を発表。また石原さんの講演会、他地区との意見交流会を実施。最後に質疑応答及び意見交換の場も設けた。

講演会、意見交流会とも有意義な内容となったが、国見地区の現役世代の参加が少なく、また市地域振興課も欠席で、盛り上がりには欠けた。今後の検討会・公聴会開催にあたっては「熱量の共有・維持」は大きな課題である。

提言(A案/B案)が果たして国見地区住民の意見の集約であったかどうか、一般参加者と共に改めて顧みてみた。

残す2回の会合（公聴会第6回、検討会第4回）で、それらも見直すことにした。

提言(A案/B案)の原案を、一般参加者の意見を聞きながら練り上げていく予定だったが、果たして小学校統合という形で進めて良いのか、改めて話し合われた。結果、提言から小学校統合の要素は外し、結論は来年度まで熟議する必要があるという結論に至った。

完成した提言を発表。賛同を得られた場合には、A案/B案の2案を行政に提出する。